El mundo es de los que leen

Importancia de la lectura: La lectura comprensiva

I. Entender lo que se lee

• Para ello hay que comprender el significado de cada palabra. Una palabra puede significar varias cosas.

          Observa estos ejemplos:
            - Traigo órdenes del cabo (soldado).
            - Llegó al cabo de dos horas (después de dos horas).
            - Cabo es un saliente de tierra en el mar. 
            - Sé la lección de cabo a rabo (de principio a fin).

• Consulta el diccionario siempre que lo necesites. No dejes atrás palabras o ideas sin entender su significado. 
• Cuando leas, procura que tu atención se centre en el texto, y evita las distracciones o divagaciones.

II. Compenetrarse con lo leído

• Parece ser que, en general, leemos muy poco. Esto puede deberse a varias causas: que no nos gusta leer, que los libros son caros, que no tenemos tiempo.

       - ¿Por qué no nos gusta leer?

          Casi siempre porque no nos hemos aficionado de pequeños.             Es eso la escuela y los maestros tienen mucho que ver. Un               niño lector será un adulto lector.

      - ¿Por qué no nos aficionamos a la lectura?

         Porque leer exige un esfuerzo y lo que nos cuesta no nos                  gusta. La lectura no nos cuesta cuando nos aficionamos a ella.

• El gran enemigo de la lectura, para muchos, es la televisión. Es más fácil sentarse a "ver y oir" cómodamente aventuras a todo color que ponerte a leerlas y a imaginártelas.
• La radio también puede ser un enemigo del lector. Cuesta menos escuchar las noticias que leerlas en el periódico. 
• Esto no debería ser así. Que la televisión y la radio te ayuden, pero no te estorben.

                   No siempre lo más fácil es lo mejor.

III. Cómo llegar a ser un buen lector

• Una vez que nos aficionamos a la lectura, tenemos que compenetrarnos con el mensaje que nos quiere transmitir el autor.
• Toda lectura intenta darnos un mensaje humano, cultural científico, religioso, entre otros, y hay que adquirir estas tres cualidades:

       - Imaginación para ver interiormente las escenas que el libro              nos describe.

      - Sensibilidad para captar el mensaje del autor.

      - Voluntad para no desanimarnos en las primeras páginas y                 dejar el libro.

IV. Saber valorar el mensaje

• En cualquier lectura hay que tener en cuenta dos valores que van unidos:

      - El contenido; es decir, las ideas.

      - La forma de expresión; es decir la manera de comunicarnos             ese contenido. El lenguaje puede ser: claro, confuso, técnoco,           poético, científico...

• Todo esto hay que saber descubrirlo y valorarlo. Al principio necesitas de la ayuda de tus educadores (maestros, padres).
• Para que vayas aprendiendo a valorar el contenido y saber dar tu opinión, el maestro te pedirá cuenta de tus lecturas.
• Cuando leas un libro debes ser capaz de hablar o escribir sobre los siguientes puntos:

      - Información general (autor, título, edición, lugar...).

      - Contenido del texto (fragmento u obra                                               completa): introducción, desarrollo, conclusión.

      - Puedes terminar dando tu opinión general que resuma los                 principales valores del texto.